成都情感心理咨询|成都市生命、生活、生涯新三生教育赛课决赛（北片区）在三原外国语学校举行

你要记住，一年中的景色是最橙、最绿的。 10月13日，成都市“生活、生活、事业”新三生教育暨第六届心理素质课程大赛总决赛（北区）在三元外国语学校举行。

本次竞赛活动由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院主办，成都市新都区教育局、成都市新都区中小学教研培训中心、成都市三元外国语学校承办、四川省创新教育研究院协办。活动以抗疫为“教材”，结合全校师生的实际问题，确定了“生活、生活、事业”的主题。通过深入研究“新三生”教育，帮助学生预防心理危机，激发生命活力。探索生命的意义，从而树立积极的人生观、人生观和职业发展意识。

成都市教育科学研究院德育心理教育研究中心主任、心理教学研究员曹轩，学校校长曾成斌出席本次活动。

一场心理教育盛宴即将开始

图丨学校副校长江明贤代表主办方致欢迎辞

活动开始前，江明贤副校长对专家评委和参赛教师表示热烈欢迎，强调把心理健康教育作为落实“立德树人”根本任务的重要性，回顾了学校的心理教育工作，并表示：预祝本次大赛活动取得圆满成功。

图片|成都市教育科学研究院德育与心理教育研究中心主任曹轩致辞

曹轩表示，本次比赛将为各学校心理健康教育搭建相互交流和学习的平台。这将对辖区学校的心理健康教育工作起到很好的引领和示范作用，也能很好地宣传辖区。心理健康教育水平不断提高，预防性和发展性咨询工作加强，支持学生健康成长。

专注成长，视角独特

此次“新三生教育”课程竞赛不仅是引导学生树立积极人生观、人生观和职业发展意识的重要教育内容，也是教师成长尤其是高标准成长的重要途径。竞赛课程。是培训参训教师的瑰宝。从专业教学设计到竞赛课心理准备的过程，是全面建设教师素质的宝贵经验。

比赛现场，来自龙泉驿区、新都区、郫都区、青白江区、都江堰市、彭州市、金堂县各中学的心理老师为大家带来了《甩锅操作》、趣味道具、 “生命之瓶”、“职业兴趣雷达图”、“能量卡”等环节出现在课堂上，以独特的视角深入了解生命教育、生命教育和职业教育，提供“心理训练”。 “用于观察老师。大餐”。

图片丨名师PK比赛现场

观摩老师不仅感受到了教学设计的新颖和心理学课堂教师独特的魅力——包容、开放，而且在场的学生也积极参与，自信地表达自己。对于他们来说，这也是一种感动的心，一种温暖的共鸣。

图丨比赛上课时我校叶婷婷老师（一）

其中，我校叶婷婷老师带来了主题为“遇见自己——中学生自我意识探索”的课堂展示。她以互动游戏的方式进行介绍，并利用职业探索工具——特质树和周哈利窗帮助学生了解自己、接受自己。

通过寓教于乐，将学生的优势和特点与当前的学习和生活结合起来。课程结束，叶老师给每位学生发放了一张能量卡，将课堂气氛推向了高潮。卡片上暖心的话语激励孩子们专注当下，遇见更好的自己！

图丨比赛上课时我校叶婷婷老师（二）

课程从公共自我、私人自我、盲目自我和潜在自我的探索入手，帮助孩子从他人和自己的角度全面客观地评价自己，增强学生的自信心和自我接纳，建立良好的自我认知。世界观和人生观。观点、价值观。

图片丨专家点评

竞赛课作为教师专业发展的重要途径，无论是参赛教师还是观摩教师都带来了巨大的成长和收获。大家不仅从参会老师的课堂上感受到了教学设计的巧妙和创意，也从在场学生的分享中感受到了他们思想的深度和广度。专家评委对本次竞赛活动给予了高度评价。

图片丨专家评审团

来自四川师范大学心理学院、成都市心理中心、锦江区教育科学研究所等的专家学者组成了本次比赛的专家评委团。来自北区学校的8名心理骨干教师作为公开评委参与了本次比赛的评审活动。

图片丨活动圆满结束

相信成长的力量并利用职业意识

作为本次活动的主办方，学校自2000年成立以来，高度重视学生心理健康教育工作，成立了学校心理健康教育领导小组，设置专职心理教师，配备专业心理咨询室，并被成都市教育局批准成为“成都市首批心理健康实验学校”。

2016年，学校再次升级，成立“星港”心理发展中心，进一步完善心理办公区、心理图书阅读区、心理个别咨询室、盒子花园游戏室、团体辅导室等专业功能室，共同为港校师生营造一个精神环境。

开设常规心理工作，开设心理咨询室、盒子游戏室，开设专门的心理选修课，做好心理研究。

以体验式课程为主，形成了绘画课程、盒子花园游戏课程、心理园艺课程等校本课程。我们还积极参与了新都区教育局2019年教师专题、成都市教研规划专题等心理专题。研究和探索。

图片丨箱庭选修课及咨询室

艺术表达治愈你我身心

近年来，学校进一步探索我校心理健康专项活动。以表现艺术治疗理论为基础，运用不同的表现方式，开展了特色心理绘画课程、特色盒子花园游戏课程、特色心理园艺课程等精神成长课程和系列活动。通过针对各年级学生开展心理小组活动、教师成长沙龙、家长沙龙、体验式家长会等形式，让师生、家长的思想得到滋养，心灵得到表达，情感得到表达。可以被释放。艺术表达治愈你我身心，帮助每一个生命向着太阳成长，积极成长！

图丨心理园艺

根据各年级儿童的心理特点，开展专项心理小组活动，提高学生各时期的心理适应能力。

图片丨大型团体助理

图片丨教师沙龙及家长活动

学校非常重视职业生涯规划。尤其是随着新高考的到来，还积极开发职业生涯规划课程。

从心开始你的职业生涯

学校引导孩子对自己的整个职业生涯进行统筹规划。课程从职业意识、职业价值观、职业选择等多方面入手，通过职业彩虹图、想象职业故事等活动唤醒职业意识，从职业谱系中发现个人职业志向，以有趣的方式介绍荷兰。 “职业假期计划”职业性格测试让学生了解自己的职业性格类型和特点，最终实现岗位匹配。

图丨我校宋双艳老师参加职业生涯规划荣获市级二等奖

2018年5月至6月，学校教师叶婷婷、宋双艳参加新都区中小学第五届心理健康素质课讲座暨课时比赛。最终，宋双艳老师获得新都区特等奖，叶婷婷老师获得新都区区二等奖。 10月，宋双艳老师参加成都市第五届中学心理健康教育精品课程大赛（北区）决赛，荣获二等奖。

2019年5月22日，2019年“文轩杯”新都区第五届心理课比赛决赛在我校举行。初中组吴嘉丽老师和高中组刘锦琳老师参加了决赛，分别获得一等奖和二等奖。同时，吴家丽老师代表新都区参加成都市第四届中小学心理课精品课程评选并荣获二等奖。奖品。

图片| 2019年“文轩杯”心理课竞赛

星星港心理发展中心愿帮助每一个孩子成长。我们相信孩子本身，向着太阳而生。我们以心理健康教育和活动为切入点，结合学校的三个办学追求，努力激发出每一个学生的潜能。培养具有良好心理素质的优秀人才。

学校坚持以教育科研为抓手，以心理课堂和个体心理咨询为主阵地，以学生社团为活动载体，形成了体验式心理教育校本活动课程和心理干预机制具有三元特色。其优质的服务赢得了学生、家长和社会的一致好评，为三元学子身心和谐发展提供了强有力的精神支撑，形成了学校独特的心理健康教育品牌。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己