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简介总结

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儿童心理咨询的好处

孩子厌学、拖延、情绪不稳定、发脾气等心理问题成为家长的担忧。 儿童心理咨询可以有效解决儿童的情绪和行为问题，提高儿童的自信心和情商，让儿童健康快乐。 生长。

儿童心理咨询专业解决儿童心理问题。 它往往结合生理、心理、社会三大因素来分析儿童心理障碍的原因。 其主要任务是激发学习兴趣、端正学习态度、消除逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、学生职业生涯规划等。 青春期性心理教育，纠正和改善不良行为； 人物塑造； 治疗儿童神经症（儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等）。

儿童心理咨询的作用

幼儿心理健康教育应与其社会性培养教育紧密结合。 在幼儿园，让孩子学会与他人良好相处，养成合作行为，可以为孩子今后适应社会生活打下良好的基础。

在幼儿园，教师是幼儿心理健康教育的主体。 教师是引导者、支持者、合作者。 老师的一言一行都会对孩子的心理产生深远的影响。 老师的态度和情绪的好坏，直接影响到孩子的心理变化。 老师心情好的话，就会对孩子更加关心和耐心。 会让孩子感受到老师关心他们、爱他们。 他们也喜欢老师，这对孩子的影响是积极的。 如果老师心情不好，脾气不好，对孩子不耐烦，动不动发脾气，孩子就会在心理上觉得老师可怕，老师讨厌他们。 从而，孩子也会在心理上、行为上疏远老师，给孩子带来消极、冷漠的影响，从而影响孩子之间友好人际关系的建立。 因此，作为一名教师，必须时刻注意自己的言行，调整心态，保持愉快的心情，全身心地投入到工作中。 这是儿童心理健康发展的前提。

儿童心理咨询小贴士

儿童故事疗法

在流畅、自由联想的故事中，儿童的经历被利用并赋予生活和人际关系以意义。 故事中的幻想和隐喻让孩子对故事做出反应。 基于故事中人物之间的互动以及故事与听者之间的互动，引导孩子认识世界，丰富他们的应对方式，宣泄他们的情绪困扰，促进他们的成长。

儿童绘画疗法

绘画治疗是心理艺术治疗的方法之一，它让画家利用非语言工具，通过绘画的创作过程来传达儿童的意识和潜意识。 将潜意识中压抑的情绪和冲突带出来，在绘画的过程中获得表达和满足，从而达到良好的诊疗效果。 这种绘画方式可以让孩子将自己的情绪、想法、信仰、内心冲突、人际关系等投射出来，从而帮助陷入情绪困境的孩子表达自己的感受，进而解决问题。

影响儿童心理的原因

（1）遗传决定论：这种观点认为儿童的心理发展是由先天的、不变的遗传所决定的。 它认为孩子的智力、素质等在出生时就已经决定了，是与生俱来的。 学习只会有助于发展我们的能力。 代表人物有霍尔、格塞尔等。

(2)环境决定论：这种观点与环境决定论正好相反。 他们认为人类的发展归功于环境教育的结果。 代表人物沃森曾说过：“给我十几个健康的孩子，我可以把他们变成我想要的任何东西。” 还有孔子提出的：“人之初，性本善；性相近，习相远”。 这也强调了环境和教育的重要性。

（3）双因素伦理：没有遗传的环境是不够的，没有环境的遗传也是不够的。 吴伟士代表认为，儿童心理发展等于遗传与环境的产物。 假设遗传是长度，环境是宽度，面积乘以两者就是人类发展。

(4)相互作用理论：这种观点与刚才提到的二因素理论不同。 双因素理论简单地将遗传和环境放在一起。 相互作用理论是指两者之间的相互关系。

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