成都青少年心理咨询|学校心理健康教育工作计划：关注学生心理健康，促进全面发展

光阴似箭，来去匆匆。前方等待我们的是新的机遇和挑战。是时候规划下一步的工作了！写工作计划时要注意哪些问题呢？以下是小编整理的心理咨询室工作计划，欢迎阅读，希望您喜欢。

心理咨询室工作计划1

一、指导思想

在优越的教育思想指导下，以“尊重学生、服务学生、发展学生”为指导原则，以提高学生心理素质、完善学生人格为目标，做好学校心理健康教育工作，推崇“教师有多健康，学生就有多健康”的理念，支持和保障教师自身心理健康水平不断提高，更好地为学生服务，促进全体学生心理健康发展。

二、主要任务和措施

1.继续为学生提供日常心理咨询服务。

我们将继续为学生提供日常心理咨询服务，每天开放心理咨询室，为来访学生提供咨询服务。对于问题较为明显的学生，我们将继续跟踪个案情况，并及时与家长取得联系。

2.开展心理咨询讲座。

本学年我们邀请了心理教育方面的专家、专员来校做专题讲座，并筹备举办六年级学生心理教育发布会，结合青少年健康教育、人际交往、学习压力等主题，积极为学生提供知识指导和帮助。

3. 认真记录心理咨询室的来访人员，但咨询情况一定要保密，不能随意传播，以免给学生造成更大的心理压力。

心理咨询师要认真学习心理健康教育相关知识，在缺乏专业书籍的情况下，主要通过网络等媒介丰富相关知识，打好心理咨询知识基础。同时，今年将争取安排部分心理咨询利用假期学习相关专业知识，力争让每一位心理咨询师都具备心理咨询的常识。

加强与姐妹学校心理健康教育者的联系。

第一学期我们计划组织全体辅导员到兄弟学校参观学习，获取一些信息和经验，做好心理健康教育服务。

3.职责要求：

1、心理咨询每周一至周五按以下时间上班。

2、心理咨询咨询师轮流值班。

3、值班老师应通知下周值班老师。

心理咨询室工作计划2

心理健康是21世纪的重大课题，随着人们生活节奏的急剧加快，竞争的日益激烈，生活给人们造成了很大的心理压力。对于在这个时代成长起来的青少年来说，心理健康教育必将是学校教育的重要组成部分。为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校心理健康教育，结合学校实际，制定如下方案。

1.加大宣传力度，普及心理健康知识。

1.继续通过宣传栏、校园广播站等方式宣传心理健康知识。

2. 利用学校集会来教授心理健康知识。

2.继续在课堂上举办专题讲座，以案例分析为主，让学生在老师一个又一个案例的分析中获取知识，调??整自身心理。

3、在丰富和完善学生心理档案、进行规范管理的基础上，本期将为全校教师建立心理档案，并进行心理测评。

4.继续对全校20%的学生进行在线心理测评，并进行统计、分析和总结。

5.根据学生需求，持续开展个别辅导，确保学生得到有效的心理培训与辅导。

6、及时回复心理咨询来信，加强心理咨询室的管理。继续开展心理咨询信箱工作，充分利用“心信信箱”资源，创建和维护好心理咨询室。由于这种咨询方式保密性强、方便快捷，可以尽可能地为他们提供帮助，让学生认识到这不是摆设，让学生感受到心理咨询的诚意，也让学生在信中畅所欲言，互相鼓励、支持，从而打开心扉，积极咨询，最终达到互助自救的效果。

由于本人理论水平有限，咨询技能还有待提高，难免有疏漏和不合理的地方，诚恳希望有关领导、同事给予指导，使该方案能够有效实施。

心理咨询室工作计划3

为贯彻落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》《中小学生心理健康教育指南》和成都市关于创建全国文明城市的通知精神，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。坚持育人为本的方针，根据小学生生理、心理发展的特点和规律，运用心理健康教育的理论与方法，培养中小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。结合我校实际，特制定如下工作计划：

1. 目标

小学生心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目的是促进学生人格的健全发展。结合学生的实际情况，我校具体工作目标是：认识自己。培养良好的学习适应能力，养成理想的人际交往习惯，促进人格的健全发展。努力使小学生成为自信、独立、自立的合格小学生。并对孩子的学习起到良好的支持作用。

2.实施计划

1.根据全体学生心理发展特点和身心发展规律，实施有针对性的教育；

2、通过开展面向全校的普及教育活动，使学生对心理健康教育产生积极的认识，心理素质逐步提高；

3.关注个体差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需求，开展多种形式的教育与辅导，提高学生的心理健康水平；

4、尊重学生，以学生为主体，充分激发和调动学生的积极性。积极把心理健康教育的科学性与针对性结合起来；

5.把关注全体学生与关注个体差异结合起来；

6.预防与纠正相结合；

7.教师的科学指导与学生的主动参与相结合；

8.帮助别人和帮助自己结合起来。

9.心理教育宣传与心理咨询相结合。

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