成都青少年心理咨询|四川天府新区以共享理念构建协同育人体系，推动教育综合改革与孩子共同成长

构建基于共享理念的协作教育系统

与您的孩子共同成长

早在2021年，四川天府新区就推出了全国首个体育教师共享中心，开创了教育共享的“新区模式”。近年来，新区不断探索基础教育综合改革，“共享”智慧延伸到教育各个环节。

如何以共享理念推动教育综合改革，进而构建良好的教育生态系统。四川天府新区党工委委员、管委会副主任、教育卫生工委书记、四川天府新区家长学校校长李光分享了天府在新区。

“一是以共享理念创新办学模式，努力让每个孩子都能上‘好学校’。近年来，高标准开办中小学、幼儿园93所，新增学生9.5万所。二是以资源共享的理念汇聚人才，努力确保每个孩子都能有一位“好老师”，设立人才发展专项资金，先后引进了万玉霞等领军教育人才。 ， 陈董勇、姚敏、陈刚；三是以共享理念提升品质、平衡，努力让每个孩子享受到“好资源”，在全省率先开展多学分区，选择权留给家长和学生。”李光分享了天府新区三个方面的实践探索。

如何解决青少年心理健康和心理健康问题？他介绍，2021年7月，天府新区在全国率先设立教师共享中心，吸引了包括奥运冠军在内的2000多名专业人才。目前，已逐步探索将体育教师共享模式延伸至心理健康、艺术、劳动、国防、思想政治、科学等领域。

比如，在鼓励家长来到校园方面，每周五举办“家长课堂”，邀请各界家长上讲台，推动家校男女同校；每周末举办“亲子活动”，增加家长和孩子在一起的时间。 ，增强互动沟通；每学期举办“家长开放日”，邀请家长沉浸式体验“一日学”，引导家长树立科学的教育理念。

此外，在坚持学校主导作用方面，学校坚持以校园校长为主导的全员家访制度，每人每年家访不少于12次；对全体员工进行心理筛查，建立15个重点群体“终身”制度。 “一策”心理健康档案；同时，在区级、集团级、学校级开展了“青少年与青春期大讲堂”系列活动。此外，在构建全社会教育体系方面，我们不仅构建了三级家长学校体系，还创新设立了学生成长关爱互助基金。通过师资共享中心，链接华西医院精神卫生中心的医疗资源，参与学校课程。

如何真正成为一名优秀的父母，与孩子共同成长。李希贵，中国当代著名教育家、北京市第一实验学校校长、新学校研究会会长、教育部基础教育教学指导委员会副主任、北京市专家协会副会长，还带来了题为《与孩子一起成长》分享的演讲。

Sora诞生并红遍网络。人工智能时代，未来孩子的核心竞争力是什么？在教育改革的浪潮中，作为家长，我们应该如何更好地支持孩子的成长？育儿是最古老的职业，需要边走边学。不同阶段的父母如何扮演不同的角色？

活动上，李希贵从“父母在不同阶段扮演不同角色”的角度出发，针对孩子的婴儿期、幼儿期、学前期、学龄期、青春期、成年期等阶段，为家长提供建议，并提出勇敢的改变。 、实时调整和传递表扬等家庭教育理念，强调以间接影响代替直接说教，通过孩子的老师和朋友共同营造家庭、学校和社会的协同教育环境。

他还从“育儿是最古老、需要边走边学的职业，也是世界上最难的职业之一”出发，向家长提出了五点重要建议。

首先，作为父母，我们需要在孩子不同的成长阶段做不同的事情。孩子从出生到成年，变换着不同的身份，为孩子提供资源、搭建平台；其次，父母要学会调整自己的角色，以畅通亲子关系。 “整个世界都是因为关系而形成的，作为父母，还要调整好家庭关系、夫妻关系、亲子关系，特别是孩子和老师的关系；”

第三，为你的孩子和你自己设定关键行动，帮助他们养成有益的习惯；第四，不是因为你优秀而表扬，而是因为你表扬你才优秀。家长需要发现孩子的闪光点，并从闪光点开始培养；第五，从直接说教到间接影响。 “如果家长想要找到教育的替代品，就需要通过孩子喜欢的老师、亲友、社会人物、电影、诗歌等来创造一个协作的教育环境。”

对于家庭教育中的相关问题，李希贵还特别提到，现在社会已经进入人工智能时代，GPT、Sora等工具的出现，家庭教育也应该更加注重这方面的积极引导，加强孩子的这些方面的了解。理解让孩子能够与时俱进，更好地适应未来的生活。李细贵的分享不仅准确指出了家庭教育的核心问题，还提供了解决方案，引起了现场众多观众的共鸣。

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建议和方法非常有用

期待青少年大讲堂走向更多地方

活动上，成都家长学校总部任命李希贵校长为特聘专家，四川天府新区任命李希贵校长为四川天府新区教育高质量发展战略咨询委员会主任委员。

四川天府新区第十小学校长杨智对现场分享的内容深有感触。杨智表示，两位主讲人虽然观点不同，但谈论的内容贴近实际，具有很大的实践和指导价值。 “学校、家庭、社会协同教育，关系到每个孩子的全面发展和健康成长，学校应该肩负起自己的重要责任。”

杨志提到，“办好教育，家庭、学校、政府、社会都有责任”。这句话现在已经成为很多教育工作者的共识。但学校、家庭、社会如何在协同教育机制中发挥不同的地位和作用，如何相互影响、互动，形成促进青少年健康成长的有机整体，还需要更多的探索。

“孩子的教育问题关系到每个家庭的幸福和未来。通过这样的活动，我们可以看到教育体制改革带来的实质性变化，真切感受到教育均衡发展的成果。 ”一年级学生家长沉媛媛参加活动后提到，新区的教育政策不仅注重孩子的教育质量，更注重教育资源的合理配置。

二年级学生家长罗琳全程忙着做笔记。罗琳表示，李希贵校长分享的内容让她很感动，“我自己的孩子现在正处于青春期，这六个月以来，亲子关系出现了一些动荡的迹象，有时我很烦躁，使困惑。 ”

现场分享也给现场社区相关负责人带来了新的启发。 “我们社区已经建立了社区家长学校。未来，我们将继续关注青少年成长，瞄准家庭实际需求。我们将与社区居民、周边学校、企业、医院、各类教育资源共同构建社区治理。天府新区正兴街道宿泉社区两委干部周晓琴说： （中国改革报改革网记者李晨晨报道）

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