成都青少年心理咨询|山东荣成构建全面心育保障网，助力未成年人心理健康成长

山东荣成构建了完善的心理教育保障网、识别干预防护网、家校社医协作网——

“三网联动”保障青少年心理健康

本报记者 魏海正 通讯员 孙树杰

“非常感谢老师的细心指导，现在我的心里明亮了很多，以后一定会花更多的时间陪伴孩子，多和他们沟通……”近日，服务热线的一名志愿者山东省荣成市未成年人校外心理健康咨询站记者赵静丽接到一名二年级学生家长的咨询电话。在近一个小时的咨询电话中，家长讲述了自己在教育孩子中遇到的问题，最终在赵经理的指导下解开了“心结”。

这是荣成市未成年人校外心理健康咨询服务热线开通以来的一次普通咨询服务，每天都在提供这样的服务，以帮助更多的人。

荣成市校外未成年人心理健康咨询站已于2016年正式成立，专业的教学团队为全市家长和学生提供了高水平的心理健康咨询服务。热线实行24小时值班制度，聘请省内外专家教授组成“精神绿洲”心理健康志愿者服务团队。每年执勤8000小时以上，在广场开展心理咨询服务活动80余场，服务群众3万人次。多人次，将区域心理健康教育工作推广到基层学校，惠及每一位荣成学生。

做好心理健康咨询工作，专业的师资队伍是关键。 “荣成市委、市政府每年投入200万元专项培训资金实施‘十百千’工程，培养10名心理名师、100名心理骨干教师、1000名心理咨询班主任目前，全市有心理咨询资格的教师986人。”荣成市教育体育局心理健康教育研究员管伟说。

荣成市有国家级心理健康教育专门学校1所，省级学校2所，市级学校5所。 48所中小学心理咨询室竣工率达到100%。 2022年2月，荣成市入选山东省“全环境教育实验区”，成为全省唯一围绕“学生心理健康教育实践探索”开展两年试点工作的县。

随着试验区工作的推进，荣成市积极优化区域心理评估和危机干预体系，对中小学生各类心理问题进行全面排查、科学识别、动态跟踪、实时预警，实现大数据云识别和保护。通过建立校级心理咨询室和班级心理角，设立班级心理辅导员和心理观察员，实现市级、学校级、班级级三级干预和保护。同时，建立健全学校与社区定期联席会议制度，构建学校、家庭、社会协作的心理健康教育工作模式；加强与团体社工协作，与专业医疗卫生机构对接，建立学生心理健康危机管理体系。推出“绿色通道”；依托市家庭教育指导中心等阵地，全面开展“一读、一讲、一指导”家庭教育指导服务。

2月1日晚7点，市家庭教育讲座团老师蒋大鹏为荣成市第二实验小学1000余名家长进行线上讲座。据了解，2018年，荣成市成立了“家庭教育推广”志愿者队伍，成员100人。它专注于从幼儿园到小学的过渡等主题，平均每年为超过20,000名学生提供服务。服务家长的育儿需求，每年都会举办各类线上线下讲座。举办公益服务活动150余场，服务家长6万余人次。

经过22年的探索和实践，荣成市中小学心理健康教育工作已形成心理教育综合保障网、识别干预防护网、家庭心理健康教育“三网联动”全县一体化服务链。 -学校社会医疗合作网络。

“心理健康无小事。”荣成市教育体育局党组书记、局长刘志刚表示：“我们将继续认真对待、抓好荣成市中小学生心理健康咨询工作，努力为荣成市中小学生心理健康咨询工作提供良好的保障。”为家长和学生提供更好的服务，专业有效的心理服务保障学生的全面健康发展。”

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己